绵阳市某幼儿园环境景观设计

针对绵阳市某老旧幼儿园规模小、建筑形式感不足、色彩过于花哨、绿化不足等问题,本着扩大幼儿园规模、避免过于花哨的色彩形式、更多应用不同材料本身色彩与质感,符合幼儿心理并以幼儿视角思考环境景观等原则,进行了幼儿园环境景观设计,整个幼儿园设计划分为综合教学区、集体活动区、接待区、美术区、手工区、音乐区、游戏区、幼儿活动区等若干区域,主体建筑形式采用空间错位的Z字形结构,增加美感与趣味性,显现材质本身美感;大量保留原有树木,增加绿量;注重幼儿体验,强调与环境的对话,增加幼儿之间、幼儿与教师间的交流,为幼儿创造艺术生态的成长空间。