| 农业院校图书馆信息素养教育研究的误区及对策 |
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| 引用本文： | 陈一梅.农业院校图书馆信息素养教育研究的误区及对策[J].安徽农业科学,2010,38(28):16053-16054. |
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| 作者姓名： | 陈一梅 |
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| 作者单位： | 广东仲恺农业工程学院图书馆; |
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| 基金项目： | 仲恺农业工程学院教育教学改革研究项目，广东省哲学社会科学规划项目 |
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| 摘 要： | 针对我国农业院校图书馆信息素养教育研究存在的“将文献检索课等同于信息素养教育，调查问卷问题设计语义晦涩，评价用词模糊，某些观点过于强调‘教’，忽略‘学’等问题”。提出要走出研究误区，提高信息素养教育水平，必须深入探究影响大学生信息素养教育效果的主体因素，从深刻理解信息素养本身的涵义出发，明确教育定位。
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| 关 键 词： | 农业院校 图书馆 信息素养教育 |
Research Misunderstanding and Countermeasures of Information Literacy Education of Libraries in Agricultural Colleges and Universities |
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| Chen Yimei.Research Misunderstanding and Countermeasures of Information Literacy Education of Libraries in Agricultural Colleges and Universities[J].Journal of Anhui Agricultural Sciences,2010,38(28):16053-16054. |
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| Authors: | Chen Yimei |
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| Keywords: | |
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