湿地生态学课程教学方法探讨 |
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引用本文: | 郭匿春,巫厚长,王育鹏,秦娟,欧红梅,张震.湿地生态学课程教学方法探讨[J].农业与技术,2013(12):253-255. |
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作者姓名: | 郭匿春 巫厚长 王育鹏 秦娟 欧红梅 张震 |
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作者单位: | 安徽农业大学资源与环境学院,安徽合肥230036 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目一富营养化水体中磷限制对浮游甲壳动物摄食效率的影响及其生态学效应研究(项目编号:31300395) |
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摘 要: | 针对湿地在环境保护和水污染治理工程中的重要作用,结合湿地生态学课程的主要内容和主要特点,以3a的湿地生态学教学实践为基础,通过对湿地生态学课程教学大纲的分析和结构,课程教学方案的重新设计,探索该课程的教学模式,创新该课程的教学方法。在具体的教学过程中,通过启发互动式教学、多种辅助教学手段的使用和科学考核方式的完善来加强教学质量。通过课程教学与学科研究、教师教授与学生学习的协调一致,促进学生理论学习能力和工作实践能力的提升,为湿地生态系统的研究和开发培养专业技术性人才。
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关 键 词: | 湿地生态学 教学方法 探索 创新 |
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