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基础教育中学习方式的改革探讨
作者姓名:王书进
作者单位:南阳理工学院,河南,南阳,473061
摘    要:学习方式是指学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向。基础教育改革就是要改变原有的单纯的接受式的学习方式,建立和形成自主学习、探究学习和合作学习等新的学习方式,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。

关 键 词:学习方式  自主学习  合作学习  探究学习
文章编号:1008-4916(2003)03-0090-02
修稿时间:2003-06-19
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