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加强农业工程专业学生思想建设方案研究——以江苏大学为例
引用本文:张华,李洪波,金玉成. 加强农业工程专业学生思想建设方案研究——以江苏大学为例[J]. 农业工程, 2021, 11(9): 116-118
作者姓名:张华  李洪波  金玉成
作者单位:中国科学院南京分院,江苏南京210008;中国科学院大学南京高等研究院,江苏南京211135;江苏大学,江苏镇江212013;江苏大学,江苏镇江212013
基金项目:首批教育部新农科研究与改革实践项目“新农科、新工科一体化建设,打造一流涉农专业集群的探索与实践”;江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题(17FYHLX037);江苏省团省委学校共青团重点课题(ZD2017020);江苏大学思政教育专项课题(JDXGCB201504)
摘    要:从农业工程专业学生思想教育现存问题出发,分析其内外部原因,并制定相关应对方案。采取“三全育人”工作格局深化学生“农”字专业思政教育、建立辅导员和学业导师人才培养联动机制及拓宽学生视野等措施,加强农业工程专业学生思想建设,促进农业工程专业学生思想道德素质和专业技能素质协调发展,保证和提高农业工程领域人才培养质量。 

关 键 词:农业工程  专业思想教育  应对方案  三全育人
收稿时间:2021-03-11
修稿时间:2021-05-03

Strengthening Ideological Construction Plan of Agricultural Engineering Students:Taking Jiangsu University as an Example
Abstract:Starting from existing problems of ideological education for students majoring in agricultural engineering,its internal and external causes were analyzed,and relevant countermeasures were formulated.To ensure and improve quality of talent training in the field of agricultural engineering,some methods were adopted,such as work pattern of“Three All-round Education”,which deepened ideological and political education of students majoring in“agriculture”,establishing a linkage mechanism for talent training of counselors and academic tutors,and broadening students′ horizons,which strengthened ideological construction of students majoring in agricultural engineering,and promoted coordinated development of ideological and moral quality and professional skills of students majoring in agricultural engineering. 
Keywords:
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