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立德树人理念下课程思政矩阵与教学实践研究——以植物保护技术课程为例
作者姓名:宁平  张燕杏  梁萍  陈丹  潘翠兰
摘    要:以高职农学专业植物保护技术课程为例,围绕农作物植保员的职业守则,确定教学目标和素质目标,深挖与植物保护技术课程相关的思政元素,列出课程思政案例,形成课程思政矩阵,利用翻转课堂、线上线下混合式教学方法,把思政教育与专业教学有机融为一体,实现"三全育人"的终极目标,为相关学科的思政育人提供参考.

关 键 词:植物保护  课程思政矩阵  教学方法  教学案例
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