基于模糊综合评价的高校学业预警分析研究

随着延学、降级、退学学生比例的增加,学业预警在学风建设中发挥不容小觑的作用。通过建立高校大学生学业风险评估体系,以模糊综合评价方法作为评价模型对已经存在学业风险或潜在学业风险的学生进行评估和预警,在学业预警的理论研究和方法研究上为高校学风建设提供参考。