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| 产业学院视域下的扩招人才培养模式研究——以泰州职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 曹元军 |
| 作者单位： | 泰州职业技术学院 |
| 基金项目： | 中国职业技术教育学会2019-2020年度教改课题“混合所有制产业学院智能制造产业链人才培养模式研究”,项目编号:1910536;江苏省高等教育学会“产教融合研究专项”2019年度立项资助课题“智能制造产业学院‘双元’育人模式的研究”,项目编号:CJRH2019033。 |
| 摘 要： | 通过泰州职业技术学院对扩招生的教学实践表明:新型扩招育人质量保证机制下,以生为本,以"半工半读、精准培养"为教学理念,教学课程体系体现个性化,线上、线下课堂相衔接,分层兴趣教学与分类错峰送教相结合,以导师制叠加师徒制的因材施教、因材施考,已取得阶段性成效. |
| 关 键 词： | 高职扩招 产业学院 人才培养 产教融合 因材施教 |
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