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| “电力工程CAD”课程教学实践的研究 | |
| 引用本文： | 郭丹,朴在林,吴秀华,付立思,邹秋滢.“电力工程CAD”课程教学实践的研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2012,14(1):50-52,56. |
| 作者姓名： | 郭丹 朴在林 吴秀华 付立思 邹秋滢 |
| 作者单位： | 沈阳农业大学信息与电气工程学院,辽宁沈阳,110866 |
| 摘 要： | 建立在对“电力工程CAD”课程教学实践过程进行深入探索和分析的基础上，剖析了“电力工程CAD”课程教学的特点和现阶段教学中存在的主要问题，阐述了在“电力工程CAD”课程教学实践过程总结出来的讲、演、练相结合的教学模式、科学合理的考核与评价方案、以学生为主体的人性化教学方法和师生互动生生互动的实践教学探索等内容。 |
| 关 键 词： | “电力工程CAD”课程 讲 演 练结合的教学模式 师生互动 |
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