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| 影响高校专业课教学质量因素的研究——以土壤学为例 | |
| 作者姓名： | 吉艳芝 李淑文 张丽娟 |
| 作者单位： | 河北农业大学资源与环境科学学院,河北保定,071000 |
| 基金项目： | 河北农业大学教研项目，河北省教育科学“十五”规划课题 |
| 摘 要： | 以土壤学课程为例,采用单因素变量和相关分析方法,分析了影响高校专业课教学质量因素的教师因素和学生因素。结果表明教师因素中的教学内容、教学方法、教学能力、教学态度、教学风格与教学质量均呈现显著的相关性;学生因素中的学生年级、专业和对土壤学的了解情况与教学质量也显著相关。 |
| 关 键 词： | 高校 专业课 教学质量 影响因素 |
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