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| 情境教学在力学课程教学中的探索 | |
| 作者姓名： | 李兵坚 |
| 作者单位： | 钦州市农机校 |
| 摘 要： | 力学课程是一门工程类的专业基础课,该课程的特点是抽象性、分析性、逻辑性强,使学生感到学习难度大。为教好这一课程,几年来,我在讲授这门课程时,探索采用“情境教学”的方法,收到了较好的学习效果,总结出几点体会：一、努力构造提高学生学习力学课程兴趣的情境在教学中结合实际,让学生感到有“物”可依,诱发学生学习的兴趣。有不少学生对于力学课程所研究的力学模型到底是什么,研究这些模型有什么作用等不大清楚,由此产生了厌烦和畏难情绪,对这门课程不感兴趣。通过认真地寻找模型的“标本”,将实物与模型的本质性和差别一起… |
| 关 键 词： | 力学课程 教学 情境教学 |
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