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| Flash动画教学的探索 | |
| 引用本文： | 樊云阁.Flash动画教学的探索[J].河南农业,2009(24). |
| 作者姓名： | 樊云阁 |
| 作者单位： | 河南农业职业学院 |
| 摘 要： | 实例教学法是将知识点贯穿在一个个实例之中,通过实例的讲解达到传授知识、技能的目的,体现了以"教"为中心的教学特点."任务驱动"教学法,就是在教学活动中,以任务为知识点的载体,学生在教师的组织、引导下,通过自主的任务探究,完成对所学知识点的掌握和操作技能的培养."任务驱动"教学体现了以"学"为主的教学特点.信息技术课是一门实践性强,技能性强,而且极富创造性的课程,而Flash更是一种实用性非常强的应用软件,因此,我们在Flash动画教学过程中,应把实例教学和任务驱动教学给合起来,以教师为主导,以学生为主体,充分发挥这两种教学方法的优势,以取得更好的教学效果. |
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