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| 农业中专种植专业整体教改方案 | |
| 引用本文： | 教育部--项目课题组!邮编:,.农业中专种植专业整体教改方案[J].中国农业教育,2001(3):16-17,20. |
| 作者姓名： | 教育部--项目课题组!邮编: |
| 摘 要： | 种植类专业作为中等农业职业学校的主干专业之一，改革开放 20年来主动适应农村改革和经济建设的需要，为农村种植业培养了大批专业技术人才、管理人才和较高素质的劳动者，为农村经济发展作出了积极贡献。但是，随着产业结构的不断调整，目前该专业教学的现状已不能适应农业技术人才市场的需求，也难以满足人民群众对职业教育日益增长的多样化要求。主要表现在职业教育观念和教学模式比较陈旧；人才培养目标和培养规格定位不当，专业设置欠合理；课程安排片面强调学科的传统体系，忽视相关学科的渗透、综合和创新；教学过程中重知识灌输、… |
| 关 键 词： | 农业中专 种植专业 教改方案 课程综合化 指导思想 学分制 课程设置 实践教学 产学研一体化 |
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