| 生态学视阈下网络流行语对大学生思维异化及引导策略 |
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| 引用本文： | 倪建均. 生态学视阈下网络流行语对大学生思维异化及引导策略[J]. 高等农业教育, 2017, 0(2). DOI: 10.13839/j.cnki.hae.2017.2.017 |
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| 作者姓名： | 倪建均 |
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| 作者单位： | 浙江农林大学,浙江杭州,311300 |
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| 基金项目： | 2015年浙江省哲学社会科学规划课题:基于微博传播的青年学生话语表达路径及其社会心理机制研究,2015年浙江省教育科学规划课题:新媒体语境下的高校思想政治教育话语表达路径研究——基于社会心理学视角 |
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| 摘 要： | 网络新媒体是一个虚拟社会系统,各种形式的网络流行语构成了网络语言生态系统,其形成、发展、流行、淘汰或传承,也有其自身成长发展规律。从生态学视角分析网络流行语的竞争性、开放性、多样性和演进性等自然生态系统属性特点。分析网络流行语对大学生思维的异化作用,并提出网络思想政治教育引导策略。
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| 关 键 词： | 生态学 网络流行语 思维异化 |
The network buzzwords on college students' thought alienation and guidance strategy from the perspective of ecology |
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| Ni Jianjun. The network buzzwords on college students' thought alienation and guidance strategy from the perspective of ecology[J]. Higher Agricultural Education, 2017, 0(2). DOI: 10.13839/j.cnki.hae.2017.2.017 |
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| Authors: | Ni Jianjun |
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