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| 专业学位研究生培养质量评价流程研究 | |
| 引用本文： | 程安林.专业学位研究生培养质量评价流程研究[J].高等农业教育,2017(2). |
| 作者姓名： | 程安林 |
| 作者单位： | 上海对外经贸大学,上海,201600 |
| 基金项目： | 上海市研究生教育学会研究课题:基于ISO思想的专业学位研究生培养质量评价研究 |
| 摘 要： | 要形成一个规范有序的专业学位研究生培养质量评价体系,需要对专业学位研究生培养质量进行结构性设计。借鉴全面质量管理的戴明循环理论,将专业学位研究生培养质量评价流程设为"目标(Goal)—执行(Design)—检查(Check)—改进(Act)"四个过程循环,即GDCA循环,并系统性地探讨了各循环运转的工作流程体系。 |
| 关 键 词： | 专业学位研究生 培养质量 评价流程 |
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