教育问题中的性别不平等探讨——基于女性主义视角

马克思说过,每个了解一点历史的人都知道,没有女性的酵素就不可能有伟大的社会变革。社会的进步可以用女性的社会地位来精确的衡量。而女性主义理论正是提出了在全人类实现男女平等。它对性别概念和性别差异的含义进行了哲学的分析,对不平等的性别关系进行批判性解释。性别不平等表现在社会生活的各个方面．其中最重要的就是教育领域的性别不平等。本文用女性主义理论对我国的教育问题进行了性别分析,并提出了相应的女性主义教育学的策略、办法。