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| 乡村小学小班化背景下的课堂教学策略分析 | |
| 作者姓名： | 刘佳婧 |
| 作者单位： | 荆楚理工学院 |
| 摘 要： | 乡村学生的人数越来越少,这也就逐步地形成乡村小学小班化的教学现状,与城镇小学小班制有所差别的是,乡村小学小班化是由于人数不断减少而不得不采取的小班规模,小班化教学能更具针对性地提升学生的综合素质并实现学生的全面发展,通过不断的改善和创新现有的教学模式、教学方法、教学策略以及教学内容来对固定数量学生的班级所采取的新颖的教... |
| 关 键 词： | 乡村小学小班化 课堂教学 特征及问题 教学策略 |
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