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传统茶文化对提升职业学校教师素质的思考
作者姓名:
费颖
作者单位:
江苏省江阴中等专业学校
摘 要:
本文从传统茶文化基本功能入手,分析当前职业学校教师渎职素质现状,简要介绍应用传统茶文化提升职业 学校教师素质的措施,旨在完善当前职业学校教师培养体系,将茶文化与教师培养相互结合,从而改善教师文化、教 学、道德素质,满足现代社会对职业学校教师素质的需求。
关 键 词:
传统茶文化
职业学校
教师素质
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