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| 挖掘细节之美 升华教师素质 | |
| 引用本文： | 赵莉.挖掘细节之美 升华教师素质[J].河南农业,2010(2). |
| 作者姓名： | 赵莉 |
| 作者单位： | 三门峡市技工学校 |
| 摘 要： | 素质教育的终极目标就是要把学生培养成全面发展且具有健康心理素质的人,最好的教育就是那种使得体魄和心灵尽可能得到美的熏陶,尽可能得到完美的教育.细节成就完美,一名教师在教学岗位上,只有挖掘细节之美,才能升华自身素质,才能在教育中有所作为、教好更多的学生、培养更多的人才. |
| 关 键 词： | 专业发展 学生培养 名教师 教学岗位 细节 挖掘 升华 素质教育 健康心理素质 完美人格 |
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