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普通中学班主任工作的探索
引用本文:张文利.普通中学班主任工作的探索[J].河南农业,2007(12):46.
作者姓名:张文利
作者单位:中牟一高
摘    要:班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任做为学校教育教学工作的主导者,其教育和管理水平,对于学生的发展和素质教育的落实也至关重要,因此,班主任工作的研究和付诸实践势在必行。

关 键 词:付诸实践  研究  教育教学工作  素质教育  学生的发展  教育和管理  主导者  学校教学活动  班主任  作用  任务  学生健康  水平  单位
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