基于初中生物教学中的互动型教学模式的作用研究

初中生物是一门国家规定的基础学科,旨在让学生对居住的地球加以了解,并对地球上生存本质和奥秘进行不断探索,因为很多学校没有充分认识和重视生物学科,导致初中生物课堂的教学效率偏低。自互动型的生物教学模式开展以来,不仅实现了提高学生主动性的目标,更有利于培养学生的多项能力,因此受到广泛推荐。本文就互动型的教学模式的特点和改革要求展开分析,就初中生物教学中互动型教学模式的作用进行研究。