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| 人文视域下的师德师风建设路径探究 | |
| 引用本文： | 徐文英,沈雅婕.人文视域下的师德师风建设路径探究[J].高等农业教育,2011(10):43-45. |
| 作者姓名： | 徐文英 沈雅婕 |
| 作者单位： | 1. 浙江工业大学,浙江杭州,310032 2. 浙江警察学院,浙江杭州,310053 |
| 基金项目： | 浙江工业大学2011年度校级教改项目成果之一 |
| 摘 要： | 师德师风是教师的一种内在修养,属于道德范畴,仅仅依靠外在的规范、制度硬性制约和教师评价体系软性引导,仍然是有欠缺的。将师德师风建设置于人文视域中探讨,具有非常重要的现实意义。基于人文视域,从高等教育管理体制、高校内部管理体制、大学人文氛围营造等多重路径对师德师风建设予以探究。 |
| 关 键 词： | 人文视域 师德师风建设 路径探究 |
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