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大学英语课堂活动中激发学生参与意识的探索
作者姓名:张昀
作者单位:浙江大学,浙江,杭州,310058
摘    要:本文探讨了大学英语课堂活动在现实中的处境,虽然采用以学生为中心的主题教学模式实施大量课堂交际活动,但是学生并不能积极参与。作者提出了激发学生参与意识,有效活跃课堂交际活动的途径,从而实现学生在教学活动过程中的主体地位。

关 键 词:以学生为中心  课堂活动  参与  问题
文章编号:1002-1981(2004)1-0067-02
修稿时间:2003-07-07
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