自学辅导式的教学模式在《野生植物资源学》教学中的运用

自学辅导式教学模式的运用,可以调动学生主动学习的积极性,培养学生自主学习和分析问题、解决问题的能力。主要介绍了自学辅导式教学模式在《野生植物资源学》教学中的运用,内容包括新知识的导入、自学讨论、启发、归纳和补充;通过应用学生对课程内容有了深刻的印象,学生自学的能力,分析问题的能力以及寻找解决问题途径的能力也有了很大提高。这对发展学生的个性和综合素质的培养具有重要的作用。