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基于应用型人才培养的管理学课程设计再探讨
作者姓名:
王晓帆
作者单位:
铜陵学院;
摘 要:
我国高等院校本科教育人才培养的主要方向是应用型人才。现存的课程体系与目前人才培养方向有冲突的地方。通过对学科教学设计依据以及社会需求、学习者的三个课程决策的要素分析,确定应用型课程设计的基本方案,对课程提出构建"主线—基础—能力"的教学内容为体系,多种渠道方法教学,为创建应用型人才的教学质量的考评和课程设计思路。
关 键 词:
应用型
人才
培养
课程设计
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