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杂志ISSN号
新工科背景下的风景园林工程类课程协同教学研究——以南京农业大学风景园林专业工程类相关课题为例
作者姓名:
熊星
魏家星
张清海
何疏悦
作者单位:
1. 南京农业大学园艺学院;2. 南京林业大学风景园林学院
摘 要:
通过分析高校风景园林专业的课程体系,梳理了三大工程类课程群以及当前课程体系中所存在的问题,提出了“新工科”背景下的风景园林专业4个主要的工程类课程协同培养策略,为培养新时期风景园林专业人才提供理论及实践探索。
关 键 词:
新工科
风景园林
工程类课程
协同教学
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