高等学校学生综合素质的模糊分析研究

根据模糊数学综合程度估计法，建立了一种大学生学年综合测评的数学模型。模型中把影响测评的因素分为模糊因素与精确因素分别予以考虑，并将模糊因素的评价者分为４组。从每一组评价者中各成员对测评所作的评价，得到对某学生的集体评价的点评值，再通过各类评价者加权获得某学生关于模糊因素的程序分布。模型为在校大学主的常年测评提供了更合理、更科学的方法。