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《层序地层学》课程实践教学模式的发展历程——以中国地质大学为例
作者姓名:朱红涛  朱晓燕
作者单位:中国地质大学(武汉)资源学院,湖北武汉430074
摘    要:《层序地层学》课程是具有很强实践性、应用性的专业基础课程。基于国内外很多地质院校开设《层序地层学》课程和地震解释工作站软硬件的普及等现状,结合中国地质大学的《层序地层学》课程实践教学特色,将其实践教学模式的发展历程分为3个阶段,分别介绍不同阶段的授课内容、特点,并指出理论-实践一体化的人机联作实践教学是今后的发展趋势。

关 键 词:《层序地层学》  实践教学  发展历程
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