“森林航空消防”课程教学改革探索

"森林航空消防"课程主要面对主修森林防火专业的学生开设。因大部分学生具备的森林航空消防相关知识较少,传统的板书教学在教学过程中难以调动学生学习的主动性和积极性。在查阅国内外有关航空护林资料的基础上,结合我国的森林防火和航空护林工作实际,通过森林火灾案例扑救讲解、虚拟仿真模拟火灾现场教学、学生论文形式解答科研问题、大学生创新项目研究森林航空消防热点问题等方式创设良好的教学、科研与实践一体化的教学模式,激发学生对"森林航空消防"课程学习的兴趣,进而提升课程教学效果与学生动手操作能力,为学生更好地适应今后的工作打下基础。