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| 高校英语翻转课堂教学效果的研究 | |
| 引用本文： | 郎佳.高校英语翻转课堂教学效果的研究[J].吉林农业科技学院学报,2016(4). |
| 作者姓名： | 郎佳 |
| 作者单位： | 太原工业学院,太原,030008 |
| 摘 要： | 对于教学效果的评价,首先应该清楚的了解课堂教学中的四个主要影响因素:学习者、教师、课程测评标准和教学目标,这四个因素同样会对于大学英语翻转教学这一新模式产生影响.本文从这四个方面入手,对影响当前高校英语翻转课堂教学效果的因素进行研究,并根据此提出相应的策略方法,以进一步提升英语课堂教学效果. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 高校英语 教学模式 教学效果 |
Research on the Teaching Effect of the Flipped Classroom in College English |
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