“微时代”高专院校学生思想政治教育问题

高职高专院校教师要主动学习"微时代"网络环境的新技术、新观念、新语言,将微时代的正面价值和积极理念主动纳入教育思想,自觉深入"微时代"网络应用实践,切实提高分析当前各种社会现实问题的思想理论工作水平。通过微博对学生中普遍关注的话题进行深度讨论,总结自身学习、生活"秘籍"等方式,增强高职高专学生的"自我教育、自我管理、自我服务"能力。