多学科嵌套下的《国际贸易实务》课程教学模式改革研究

文章主要从当前《国际贸易实务》课程的教学现状出发,在此基础上,对该课程多学科嵌套的必要性进行分析,最后探讨了多学科嵌套下《国际贸易实务》课程内容设置及其教学模式,并对其教学效果提出了评估方法。