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"3+2"中高职模具专业机械制图课程衔接的研究与探索
引用本文:刘良瑞,余云. "3+2"中高职模具专业机械制图课程衔接的研究与探索[J]. 湖南农机, 2017, 0(1). DOI: 10.3969/j.issn.1007-8320.2017.01.102
作者姓名:刘良瑞  余云
作者单位:1. 黄冈职业技术学院,湖北 黄冈,438002;2. 武穴理工中等专业学校,湖北 武穴,435400
基金项目:2014年湖北省高等学校省级教学研究项目"'3+2'中高职衔接模具设计与制造专业课程体系研究"
摘    要:以"3+2"中高职分段培养试点的模具专业机械制图课程为例,通过对课程培养目标的分析,对课程内容进行高度融合,将中职的"机械制图"、"AutoCAD"课程整合为高职的"机械制图与AutoCAD"一门课程,实现了中高职机械制图课程的有效衔接."机械制图与AutoCAD"课程采用项目导向任务驱动教学模式,以"绘制落料拉深复合模工程图"作为教学项目,按照"六个步骤"组织教学,并采取有效的教学评价方式,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量.

关 键 词:"  3+2"  分段培养  中高职衔接  模具专业  机械制图

Research and Exploration of Mechanical drawing course in Mold Specialty on the Connection of "3+2" Secondary and Higher Vocational Education
LIU Liang-rui,YU Yun. Research and Exploration of Mechanical drawing course in Mold Specialty on the Connection of "3+2" Secondary and Higher Vocational Education[J]. Hunnan Agricultural Machinery, 2017, 0(1). DOI: 10.3969/j.issn.1007-8320.2017.01.102
Authors:LIU Liang-rui  YU Yun
Abstract:
Keywords:
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