| 实行"三教"统筹,推进农科教结合为全面建设农村小康社会服务 |
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| 引用本文： | 李水山.实行"三教"统筹,推进农科教结合为全面建设农村小康社会服务[J].高等农业教育,2004(3):3-6. |
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| 作者姓名： | 李水山 |
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| 作者单位： | 中央教育科学研究所,北京,100088 |
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| 摘 要： | 没有农村的小康就不可能实现全国的小康建设目标,没有农村教育的现代化,同样也不可能实现国家教育的现代化。在农村社会转型过程中,农村教育如何为农村现代化服务,新时期农村教育有那些特点和变化,为什么重提"三教"统筹,推进农科教结合,这是摆在我们农业教育工作者面前的重要课题。本文力求以新的视觉和大手笔展示解决农村教育问题的思路和途径,以求农业教育界的共鸣和思考。
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| 关 键 词： | 农村教育 三教统筹 农科教结合 |
| 文章编号： | 1002-1981(2004)3-0003-04 |
| 修稿时间： | 2003年10月4日 |
Put"three teaching"into practice as a whole, promote the combination of agriculture, technology and education, and serve for the construction of a well-off living in rural areas |
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