抗战时期的冬学运动与社会主义新农村建设——论劳动者智能化的实现途径 |
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引用本文: | 杨洁.抗战时期的冬学运动与社会主义新农村建设——论劳动者智能化的实现途径[J].河南农业,2013(16):12-13. |
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作者姓名: | 杨洁 |
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作者单位: | 成都农业科技职业学院 |
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基金项目: | 四川省重点研究课题“高职院校提升服务区域农业现代化的探索与实践”,项目编号:GZY12A03 |
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摘 要: | 实现农业现代化,推进社会主义新农村建设的首要目标是劳动者的智能化。抗日战争时期的冬学运动是成人教育史上的重要一页,在特定的历史条件下,是劳动者智能化工作实现的最为主要和有效的方式,对边区农村经济的发展也起到了十分重要的推动作用。因此,抗战时期的冬学运动为社会主义新农村建设中劳动者智能化的实现途径提供了宝贵的经验,有着重要的借鉴意义。
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关 键 词: | 冬学 劳动者 智能化 实现途径 社会主义新农村 建设 |
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