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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
农科院校教师文化素质刍议
作者姓名:
秦莹
李永勤
作者单位:
云南农业大学
摘 要:
本文着重从文化素质教育主体——教师的角度,分析了当前农科院校教师文化素质的状况及其对大学生文化素质活动开展的制约性,提出了转变观念,摆正位置,挖掘潜力,内涵发展,完善措施,整体推进,这一提高农科院校教师文化素质,建设一支知识结构相对合理的文化素质教育教师队伍的思路
关 键 词:
教师
文化素质
农科院校
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