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| 中职计算机课程“任务引领型”教学方法初探 | |
| 引用本文： | 李智慧.中职计算机课程“任务引领型”教学方法初探[J].河北农业科技,2009(12):49-50. |
| 作者姓名： | 李智慧 |
| 作者单位： | 河北省平山县职业教育中心; |
| 摘 要： | 现代教育理论倡导以学生为中心,强调学生“学”的主动性,培养学生获取知识的能力。学生是信息加工的主体,教师是教学的组织者、学生活动的参与者、学生学习的向导或顾问,以促进学生的学习、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,从而使学生最有效地进行学习,达到最优的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学方法 计算机课程 学生活动 领型 中职 现代教育理论 信息加工 教学效果 |
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