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| 影响医学专科生四门医学基础课学习成绩诸因素的分析 | |
| 引用本文： | 黄培根,沈淑静,唐慰萍.影响医学专科生四门医学基础课学习成绩诸因素的分析[J].湛江医学院学报,1990(Z1). |
| 作者姓名： | 黄培根 沈淑静 唐慰萍 |
| 作者单位： | 湛江医学院病理学教研室 (黄培根，沈淑静)，湛江医学院病理学教研室(唐慰萍) |
| 摘 要： | 为实现WH O在《阿拉木图宣言》所提出的“2000年人人享有卫生保健”的战略目标,必须在我国大力发展高等医学专科教育,其重要性及意义已有学者作了精辟的论述。近年来,我院大力发展三年制高等医学专科教育,除主要根据基层需要,培养各种实用型医疗人才外,还开办了各级医疗卫生单位的辅助科室均必需的医学影像、麻醉学专业等专科班,也同时为一些医疗单位的原为中专学历或相当中专学历水平的医生提供了达到大专学历教育、以厦晋升为高一级医师的学习机会。因此目前在校的医学专科生中,便出现了与本科生明显不同的同年级学生的来源与入学途径不… |
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