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| 浅谈如何建设开放的小学语文课程 | |
| 引用本文： | 刘秀桃.浅谈如何建设开放的小学语文课程[J].现代农业,2014(3):99-100. |
| 作者姓名： | 刘秀桃 |
| 作者单位： | 呼和浩特市玉泉区南茶坊小学 |
| 摘 要： | <正>建设开放的小学语文课程途径很多,本文将从课程资源的角度进行阐述,通过课程资源的开发利用及两大主要课程资源——学生和教师对建设开放的小学语文课程的作用加以探讨。一、课程资源概述作为实施条件的课程资源,对建设开放的语文课程起十分重要的作用,课程资源有狭义和广义之分。狭义的课程资源指形成课程的直接因素;广义的课程 |
| 关 键 词： | 课程资源 语文 小学 开发利用 教师 |
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