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| 灵活运用参与式培训方法 提升培训效果 | |
| 摘 要： | <正>一年一度的新型职业农民培育、农民实用技术培训正在各地有序开展。如何有效地搞好课堂教学,达到预期的培训效果,一直是每个职业教师探讨的主题。我的体会是:灵活运用参与式培训方法。县级农机学校大多是20世纪70年代左右成立的。成立之初主要是农机系统驾驶员培训。1988年后,很多县级农机学校按照上级教育、农机主管部门的批复,参与或独 |
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