|
|||||
|
|
| 利用问题驱动法开展生物教学 | |
| 作者姓名： | 李家斌 |
| 作者单位： | 李家斌（河南省新县职业高中） |
| 摘 要： | 生物学是一门自然科学,内容丰富,涉及面广,理论性强.随着教育改革的不断深入,如何在教学中不断改进方法,优化课堂教学,提高教学效果,是每个生物学科教师应当思考和探索的问题."问题驱动教学法"就是根据教学内容的需要,精心设计问题,以问题为导向,让学生带着问题去学习,处于不断探索的情境之中,极大地激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,培养学习能力. |
| 关 键 词： | 生物教学 问题驱动 学习兴趣 生物学科 自然科学 教育改革 课堂教学 教学效果 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |