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| 轻机维修的实践性教学 | |
| 作者姓名： | 曾爱新 |
| 作者单位： | 江西省轻工技校 |
| 摘 要： | 在整个教学过程中，实践教学一直是本专业的薄弱环节。为了培养学生的实际工作能力，帮助他们尽快提高基本操作技能，适应社会需要，我们必须努力提高实践性教学的质量。１、教学计划应规定更多的课时用于实践教学。国内外资料表明，技工学校用于实践教学的课时应占总课时的６０－７０％。按我们现有的教学计划统计，实践教学的课时只占约５０％。２、认真安排好每次参观、实习。为了取得预期的效果，必须统一制订实践教学的教学大纲、实习计划和实习指导书，以便前后联贯，克服现行实践教学中，由于管理不严造成的混乱局面。３、加强实习课… |
| 关 键 词： | 技术工学校 钳工实习 “轻机维修” 实践性教学 |
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