高校大型仪器设备共享管理及激励机制研究——以华南农业大学为例

高等教育发展推动学科间的联系日渐增强,各个学科对于知识交流、资源共享的需求愈加强烈。以华南农业大学为例,通过访谈法、数据分析法总结仪器设备使用现状,从制度层面、技术层面、管理者层面分析我国高校大型仪器设备管理中存在的普遍问题,从激励机制与人员层面提出相应对策。