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以自主学习为导向的案例教学组织过程研究
引用本文:苏荟.以自主学习为导向的案例教学组织过程研究[J].高等农业教育,2018(3).
作者姓名:苏荟
作者单位:石河子大学
摘    要:课程教学转变为以学生自主学习为导向的教学理念。研究提出,案例教学以自主学习为导向,采用教学管理的计划、组织、控制和沟通的过程将案例教学贯穿于课程教学中,保障了教师案例教学和学生自主学习的效果。

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