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| 农业类院校通识教育难以深化的成因分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 陈国强,蒋秀萍.农业类院校通识教育难以深化的成因分析及对策研究[J].安徽农业科学,2015(28):360-362. |
| 作者姓名： | 陈国强 蒋秀萍 |
| 作者单位： | 江苏大学,江苏镇江,212013 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划2013立项课题 |
| 摘 要： | 通识教育是提升当代大学生综合素质和能力的有效途径,目前农业类院校通识教育实施过程中遇到了许多阻力与问题,该文分析了农业类院校通识教育难以深化的具体成因,并从教育主管部门、学校、教师三个层面探索通识教育改革的对策,为通识教育在农业类院校落地生根提供了新的视角和方略. |
| 关 键 词： | 农业 通识教育 改革 |
The Cause Analysis and Countermeasures of General Education Difficult to Deepen in Agricultural Colleges |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Agriculture General education Reform |
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