乡村振兴战略下“校屋”阅读推广实践研究——以湖南生物机电职业技术学院为例 |
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引用本文: | 胡赛,丁亚玲,谢丁立.乡村振兴战略下“校屋”阅读推广实践研究——以湖南生物机电职业技术学院为例[J].湖南农业,2022(6):30-31. |
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作者姓名: | 胡赛 丁亚玲 谢丁立 |
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作者单位: | 湖南生物机电职业技术学院 |
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摘 要: | <正>一、高校图书馆参与乡村振兴的重要意义“校屋”阅读是指高校图书馆与乡村联合建设农家书屋,进行阅读推广的新模式。教育部新修订的《普通高等学校图书馆规程》第三十七条指出,“图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下,发挥资源和专业服务的优势,开展面向社会用户的服务”。这契合了《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》以及《提升全民数字素养与技能行动纲要》的文件精神。高校图书馆参与乡村文化振兴,不仅能提高农民知识文化水平和个人综合素养,还能支撑乡村现代化、
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