金属材料专业综合设计性实验教学探索

综合设计性实验是培养大学生创新意识和动手能力,提高综合素质的重要手段。小课题式综合设计性实验以开发学生的研究、总结、探索、创新的科研兴趣,更好地完成高质量的科研行为为出发点,根据学生的课程进展情况、实验室条件、结合教师科研制定实验项目,以小课题形式进行实践教学探索,学生最终提交小论文式实验报告。实践证明,此类综合设计性实验能够提高学生实验的积极性,激发其研究兴趣,使学生在材料工程项目管理如设计、分析、团队合作、学术交流等环节得到专业训练。