与生物学基地创新型人才培养相适应的实践教学体系构建 |
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引用本文: | 袁家明,沈文飚,吴俊.与生物学基地创新型人才培养相适应的实践教学体系构建[J].中国农业教育,2008(3):37-39. |
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作者姓名: | 袁家明 沈文飚 吴俊 |
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作者单位: | 南京农业大学,江苏,南京210095 |
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基金项目: | 中国高等教育学会教育科学研究规划课题
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江苏省高等教育学会教育科学研究规划课题
,
南京农业大学校科研和教改项目 |
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摘 要: | 就培养创新型生物学人才而言,目前的生物学基地实践教学体系存在着一些不足。应构建“本科-研究生及以后”两个阶段和“基础性-综合性-探索性-创新型”四个层次上的实践教学体系,把握好分方向、贯通培养、交叉性、“产学研”结合、和谐人文等原则,完善实践教学师资、基地、人才质量评价等保障机制。
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关 键 词: | 生物学基地 创新型人才培养 实践教学体系 |
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