现代学徒制在高职人才培养中的应用——以南通航运职业技术学院为例

以学院与企业合作推行的现代学徒制试点班级为研究对象,探究了现代学徒制工学结合的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培训大纲建立课程体系,校企双方共同参与师资队伍和教学资源的建设。