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| 环境工程专业课开展“课程思政”建设探索 ——以“固体废物处理与处置”课程为例 | |
| 引用本文： | 何艳洁,山楠.环境工程专业课开展“课程思政”建设探索 ——以“固体废物处理与处置”课程为例[J].绿色科技,2020(5):215-216,219. |
| 作者姓名： | 何艳洁 山楠 |
| 作者单位： | 唐山学院环境与化学工程系 |
| 基金项目： | 2019年唐山学院教学改革研究与实践项目(编号:JG1972)。 |
| 摘 要： | 指出了高校全面推行“课程思政”建设,中心要求是高校所有教学科目和教育活动都应渗透和贯穿思政教育,促进专业知识教育与思想政治教育相融合。以《固体废物处理与处置》课程为例,深入阐述了“课程思政”建设路径,以充分挖掘和深化环境工程专业课程的思政教育功能。 |
| 关 键 词： | 专业课 课程思政 思政元素 |
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